Dua Satu

Kamis, 24 Oktober 2013

Harga Apple iPhone 4 Februari 2013 dan Spesifikasi Lengkap

Harga Apple iPhone 4 Februari 2013 dan Spesifikasi Lengkap - Harga HP Terbaru Kita hari ini akan memberi informasi kepada sobat tentang Harga Apple iPhone 4 Februari 2013 | Spesifikasi Lengkap Apple iPhone 4. Mungkin informasi yang saya berikan berikut ini bisa membantu sobat untuk mengetahui lebih dalam tenang HP ini. Baca juga Harga Apple iPhone 3Gs Februari 2013 dan Spesifikasi Lengkap.

Apple iPhone 4

Berikut ini adalah sekilas Tentang Kelebihan Apple iPhone 4

Apple akhirnya secara resmi memperkenalkan iPhone generasi keempat, yang mana Apple generasi keempat ini tidak akan dipanggil dengan nama iPhone 4G dan bukan juga iPhone HD, tetapi lebih simple yakni iPhone 4.
iPhone 4 memiliki tebal hanya 9.4mm lebih tipis sekitar 24% dibandingkan iPhone 3G dan dilengkapi dengan layar 3.5 inci yang diberi nama Retina Display, yang mempunyai fitur resolusi 960 x 640 piksel yang lebih unggul sedikit dibandingkan layar OLED.
Berikut ini adalah beberapa fitur baru dari iPhone 4 :
1. iPhone OS 4 yang diberi nama iOS 4
2. 3-axis gyroscope (fitur bagus untuk gaming)
3. Perekaman video HD (720p pada 30 fps)
4. Kamera depan untuk video call (video call dengan menggunakan aplikasi FaceTime, namun baru tersedia untuk koneksi melalui WiFi)
5. Baterai yang lebih baik mampu bertahan hingga 300 jam waktu siaga
6. Netflix
7. iBooks
8. iAds
9. iMovie

Spesifikasi Lengkap Apple iPhone 4

General	Network	GSM 850 / 900 / 1800 / 1900 Mhz HSDPA 850 / 900 / 1900 / 2100
	Announced	2010, 2Q
	Processor	Apple A4 processor
	SAR Rating	N/A
Color	Available	Black, White
Size	Dimensions (mm)	115.2 x 58.6 x 9.3
Size	Weight (g)	137
Display	Type	TFT capacitive touchscreen, 16M colors
	Size	640 x 960 pixels, 3.5 inches
	Lines	0
	Menu	Full TouchScreen
Design	Type	Blok
Design	Antenna	Fixed Internal
Keys	Navigation	Touchscreen
	QWERTY	N/A
	Soft	Multi-touch input method,Accelerometer sensor
	Other	Three-axis gyro sensor, Proximity sensor
	Lighting
Memory	Phonebook	Practically unlimited entries and fields
	Internal (MB)	16/32 GB storage
	Expansion
Battery	Type	Standard battery, Li-Ion
	Stand-by (hrs)	Up to 300 hour (2G) / Up to 300 hour (3G)
	TalkTime(min)	Up to 840 minute (2G) / Up to 420 minute (3G)
Ringtones	Polyphonic	Yes
Ringtones	Customization	Yes
Audio	Format	Yes
	MP3 Player	Yes
	Voice
	FM Radio	N/A
	A2DP	Yes
Video	Format	Yes
	Recorder	Yes, 720p@30fps, LED video light, geo-tagging
	TV	Null
Entertainment	Games	Yes
Messaging	SMS	Yes
	Total SMS
	MMS	Yes
	EMS	Yes
	Email	Yes
	IM
	Push-To-Talk
Connectivity	HSDPA	Yes, HSDPA, 7.2 Mbps; HSUPA, 5.76 Mbps
	EDGE	Class 10, 236.8 kbps
	Bluetooth	Yes, v2.1 with A2DP
	3G	Yes
	GPRS	Class 10 (4+1/3+2 slots)
	Infrared (IrDA)	N/A
	USB Port	Yes
	WIFI/WLAN	Yes, Wi-Fi 802.11 b/g/n
	Data Cable	Yes
	Data Modem
	GPS	N/A
Software	Java (J2ME)	N/A
	WAP	Not Supported
	Platform OS	iOS 4
	Browser	HTML (Safari)
	Predictive Text Entry	T9
	Speech Codes
	PIM Application	Voice command/dial
	Others Application	Digital compass - Google Maps - iBooks application - Audio/video player and editor
Personal	Themes	No Info.
	Caller ID	Yes
	Profile ID	Yes
Camera	Lens Type	CMOS, 5.0 Megapixel
	Digital zoom
	Max. Resolution	2592х1944 pixels
	Flash	Yes
	Night Mode	N/A
	Multi Shot
	Frame	Types
	Extra Features	Autofocus, Geo-Tagging, Touch Focus
	Photo Format
	Front Camera

Harga Apple iPhone 4 Februari 2013 Baru adalah Rp5.200.000 - Rp5.550.000, harga tersebut masih dapat berubah-ubah sewaktu-waktu dan kemungkinan juga setiap toko dan kota tempat anda membeli, memiliki harga yang berbeda-beda dan untuk harga bekas/second adalah Rp4.850.000.

Sekian informasi dari saya tentang Harga Apple iPhone 4 Februari 2013 dan Spesifikasi Lengkap, Semoga informasi ini bisa bermanfaat bagi sobat semua dan bahkan sobat bisa memiliki HP ini.

Tips Agar Belajar Lebih Benar dan Lebih Menyenangkan

Salah satu kegiatan utama siswa adalah belajar
Hampir setiap hari siswa di tuntut untuk belajar
Belajar yang benar membutuhkan ketrampilan
Ketrampilan dalam mendengar, membaca, menulis
Mencari ,mengolah dan mendengarkan informasi.

Belajar memnuntut adanya kemauan daldiri siswa,
Gabungan antara ketrampilan belajar dkemauan,
membawa belajar lebih benar dan lebih menyenangkan
(Student Now Leader Tomorrow )

Tantangan Masa Datang
Bahwa di masa datang akan terjadi banyak perubahan, kita semua maklum.Berbagai referensi mengungkapkan prakiraan perolehan tersebut. Penggerak perubahan tersebut adalah laju perkembangan ilmu dan teknologi di satu pihak dan keterbatasan sumber-sumber kehidupan di lain pihak, serta adanya dan kemampuan manusia dalam mensiasati perobahan.

Menurut Ramalan (1990) salah satu inovasi iptek yang sangat mengagumkan adalah pengembangan dan penggunaan mikroelektronik yang berupa pengembangan peralatan yang lebih kecil,lebih murah,lebih hemat enersi,lebih hadal, dan lebih berkecepatan tinggi. Di masa dating,dampak pemanfaatan teknologi itu antara lain adalah : a) gaya hidup teknologi canggih dengan tempo yang lebih tinggi semakin meluas akibat dari meluasnya otomatisasi dan meningkatnya pemanfaatan computer pribadi ; b) akibat penggunaan teknologi computer, membawa perubahan pola hubungan di tempat kerja maupun dalam kehidupan bermasyarakat ; c) otomatisasi dan pengendalian jarak jauh akan meningkat menjadikan globalisasi wawasan dan berbagai kegiatan akan meluas dan membawa terjadinya perubahan kebutuhan jumlah dan mutu tenaga kerjaan; d) globalisasi dan saling ketergantungan baik nasional maupun internasional akan meningkat (Parapak, 1990).

Untuk mampu bersaing di era globalisasi, tentu di butuhkan manusia-manusia dengan criteria kualitas tertentu. Tilaar (1990) menyatakan masyarakat global menuntut dan menghargai pada kualitas, inisiatif dan kreatifitas, kerja keras serta produktifitas. Mengacu pada tantangan dunia usaha dan industri di masa dating, Harsono (1998) berpendapat perlunya tenaga yang : a) memiliki jiwa enterprenuer; b) mampu berbahasa inggris dan atau bahasa internasional yang lain; c) memiliki etos kerja yang tinggi dengan ditunjang disiplin diri ; d) tanggap terhadap setiap perkembangan teknologi,arus globalisasi dan informasi; serta e) berwawasan luas sehingga mampu berkiprah dalam komonitas global. Sementara itu dimasa dating bisnis jasa dan informasi dimasa datang tidak hanya akan memerlukan kecerdasan tinggi melainkan juga kearifan manusiawi yang tinggi pula (Soetandyo,1994), untuk itu mereka harus tetap sebagai manusia yang beriman dan berbertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Lulusan Universitas Merdeka di masa datang, di samping harus berkemampuan dalam bidang keilmuannya mereka harus pula mampu menjadi “KAKAP BESAR” yaitu Kreatif, Analisis, Kritis, dan berkemampuan meng-Ambil Keputusan. Di samping harus pula mampu Belajar sepanjang hayat, ber- Sikap positif, Aktip-disiplin, dan Rasional, karena :
a)   kreatif-analisis-kritis yang merupakan syarat dasar untuk dapat mengoptimalkan fasilitas yang tersedia dalam berbagai teknologi informatika dan computer
b)   mampu mengambil keputusan, dengan baik, benar dan bermutu,karena itulah yang menentukan keberhasilan seseorang di dalam kehidupannya.
c)   Mampu dan mau membelajarkan diri sendiri sepanjang hayat; agar supaya tangguh dalam menghadapi dan menyesuaikan diri terhadap perobahan
d)   Bersikap positif, bermotifasi tinggi, berkemampuan dalam mendapatkan,mengolah,menggunakan dan menyalurkan informasi karena berbagai informasi iptek berobah dalam waktu yang cepat,untuk itu kemampuan berbahasa (bahasa Inggris khususnya ) dan berkomunikasi merupakan kemampuan dasar yang seharusnya di miliki ;
e)   Disiplin, presisi,dan bekerja keras sebagai prasyarat untuk dapat menyesuaikan diri dalam memakai teknologi dan peralatan iptek-informasi masa datang;
f)   Berpikir rasional karena iptek (khususnya computer ) bertumpu pada unsure-unsur logika;
Kemudian apa yang dapat dilakukan mahasiswa agar dapat menjadi lulusan dengan kualitas yang seperti itu ?

Tingkatkan Kemauan Belajar
Megahnya ruang belajar, hebatnya kualitas dosen akan tidak berarti bila tidak ada kemampuan belajar dalam diri mahasiswa. Belajar hanya terjadi bila mahasiswa mau belajar (artinya dalam diri maha siswa ada kehendak,ada motifasi, ada kemauan untuk belajar ).

Kehendak belajar akan muncul, apabila mahasiswa mengetahui apa manfaat yang akan di peroleh dari hal yang akan di pelajari. Untuk itu setiap kali akan belajar, ketahui terlebih dahulu apa untungnya mempelajari hal itu. Tanyakan manfaat matabelajar kepada dosen anda. Atau buat, ciptakan sendiri dalam pikiran Anda hal-hal yang menyenangkan yang akan anda dapat dari belajar sesuatu. Misalnya, belajar bahasa inggris,pikirkan manfaat yang akan dapat anda peroleh (dapat lebih banyak manfaatkan informasi internet, sebagai modal ke luar-negeri, punya teman di Amerika, tidak lagi minder, dan lain-lain).

Mengetahui manfaat yang akan didapat, motivasi belajar akan meningkat. Motivasi yang telah muncul, harus diperkuat dengan pikiran yang bersemangat.Untuk itu buatlah aktivitas fisik yang juga bersemangat. Bagaimana mungkin, pikiran akan bersemangat, bila anda duduk loyo, bertopang dagu, bermata sayu. Semangatkan fisik anda.”pasang” mimic muka anda menjadi mimik muka orang paling cerdas, duduklah dengan percaya diri, berdirilah dengan tegap.

Semangatkan pikiran anda melalui gerakan, sikap tubuh, dan mimic wajah yang penuh energi. Bersamaan dengan itu ciptakan lingkungan belajar yang membangkitkan gairah. Bila Anda menyukai, dengarkan musik lembut sambil, pasang foto pacar (atau foto orang tua,atau foto anda sendiri waktu berhasil mendaki gunung semeru ) di meja belajar, buatlah hati anda bangga dan gembira. Pokoknya, tatalah ruang belajar anda semau anda. Yang penting anda makin krasan,gairah dan asyik untuk belajar.

Anda dituntut kreatif,mulailah dari tatanan kamar belajar anda. Anda juga dituntut menjadi seorang yang bersikap positif. Terapkan mulai sekarang. Jangan melihat sesuatu dari segi jeleknya saja, jangan selalu mengeluh (cengeng !), jangan menarik perhatian dengan membuat orang kasihan pada diri Anda. JANGAN! Mulai berpikir dan bertindak positif. Kegagalan (yang boleh terjadi) adalah sukses yang tertunda. Setiap musibah pasti ada hikmahnya. Setiap pribadi pasti mempunyai sisi yang baik dan bermanfaat. Terapkan pikiran rasional: Bahwa yang paling berperan, paling bertanggung jawab, paling mampu untuk merubah kualitas diri, adalah diri sendiri.

Jangan lupa untuk selalu memohon berkenan, bantuan,ijin dalam mencari pengetahuan dan kebijaksanaan dari Yang Maha Berpengetahuan dan Yang Maha Bijaksana. Jangan lupa berdoa Ringkasnya, belajar harus dimulai dari kemauan untuk belajar yang timbul dalam diri. Untuk memunculkan kemauan perlu diketahui apa manfaat yang akan didapat dari hal yang dipelajari. Kemudian tambahkan semangat dan kegembiraan pikiran melalui sikap, perilaku fisik yang penuh enersi dan lingkungan yang menyenangkan. Mulailah bersikap positif, jangan takut gagal, berpikir rasional. Dan jangan lupa selalu memohon bantuan- Nya, melalui doa dan tindakan.

Tingatkan Keterampilan Belajar
Bertinju tidak cukup bila hanya berbekal semangat (apalagi bonek) tetapi sangat dibutuhkan keterampilan. Demikian juga halnya dengan belajar. Semangat, motivasi dan stamina merupakan modal dasar yang harus dilengkap dengan berbagai ketrampilan (untuk) belajar. Apa keterampilan belajar yang seharusnya dikuasai mahasiswa?

Kegiatan utama dalam belajar adalah mendengar dan membaca informasi. Untuk itu harus dipunyai ketrampilan agar mampu menjadi pendengar dan pembaca yang cerdas dan efektif. Untuk itu diperlukan: keterampilan dalam membuat catatan. Saat ini, sebagian dari anda tampak seperti membuat catatan-catatan. Bila dilihat dari hasil catatan yang anda buat, bermacam-macam model. Ada yang mencatat rapi hal-hal penting, ada yang berupaya mencacat sebanyak mungkin informasi, ada pula yang catatannya seperti coretan dan penuh gambar, dan lain-lain. Model cacatan yang mana yang paling baik untuk anda? Andalah yang dapat menjawabnya.

Namun menurut DePorter dan Hernacki (1992) ada teknik mencatat yang efektif (bahkan dikatakan sebagai teknik mencatat tingkat tinggi ), yaitu menggunakan peta pikiran (atau beberapa referensi disebut sebagai peta kognitif, concept mapping ). Melalui peta pikiran dapat dibuat suatu catatan yang menyeluruh dalam satu halaman. Menggunakan berbagai symbol visual dan tanda-tanda lain,catatan model peta pikiran mampu meningkatkan pemahaman dan ingatan.

Peta pikiran dapat digunakan untuk mencatat apa yang kita dengar,atau mencatat hal-hal yang kit abaca. Dan sangat dianjurkan untuk menyusun ide tulisan/karangan. Di samping menggunakan model peta pikiran,ada banyak cara lain untuk melakukan catatan, seperti misalnya model Catat : TS (lihat Quantum Learning 1992: 162-166), model tulang ikan, model table, model bagan alir dan lain-lain.

Keterampilan belajar lain yang sangat diperlukan adalah : keterampilan menjadi pendengar yang cerdas. Tidak sukar untuk menjadi pendengar yang baik, asal duduk tenang, tersenyum,dan sedikit membuat catatan, kiranya telah dapat disebut pendengar yang baik. Tetapi sekedar menjadi pendengar yang baik tidaklah cukup. Anda harus menjadi pendengar yang cerdas.Ciri pendengar yang cerdas adalah (a) sikap fisiknya mengekspresikan semangat dan perhatian terhadap pembicara, (b) selama pendengar mengupayakan mengkaitkan secara bermakna informasi yang di terima dengan pengetahuan yang telah dipunyai, (c) sambil mendengarkan membuat pertanyaan-pertanyaan terhadap informasi yang didengarnya, dan (d) berupaya untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan Tanya jawab,diskusi atau demontrasi bila dilakukun.

Keterampilan berikut adalah : keterampilan membaca cepat dan akurat. Banyak buku tentang teknik membaca, dan bagaimana meningkatkan kemampuan membaca. Upayakan membaca salah satu di antara buku-buku tersebut. Hal yang dapat dilakukan untuk menjadi pembaca yang efektif adalah : (a) jangan membaca kata-demi kata,bacalah kalimatnya, bacalah gaghasan-gagasannya. (b) baca lebih dulu,secara selintas isi keseluruhan buku atau bab yang akan dibaca, untuk mendapat gambaran umum tentang isi bacaan,gunakan daftar isi, atau ringkasan bila tersedia, (c) gunakan jari atau benda lain sebagai petunjuk, (d) buat catatan-catatan `selama atau pada akhir membaca- gunakan misalnya peta pikiran – dan kemudian rangkumlah isi bacaan dan gunakan pngingat tertentu.

Ketrampilan berkmunikasi, mencari dan menghimpun informasi, merupakan ketrampilan lainuntuk belajar. Ketrampilan ini merupakan gabunga dari (a). Kemampuan memakai sumber-sumberinformasi –perpustakaan, internet, dll, (b). Kemampuan berbahas a, baik bahasa Indonesia maupun bahasa asing, (c). kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan ,(d). Kerapihan dan keterrtiban dalam menulis dan menyimpan informasi.

Ketrampilan Mengingat, sangatlah penting dalam belajar. Dalam pelajaran banyakkhal yang kita ingat. Karena daya ingat kita tidak sama , berbagai cara kita gunakan untuk mengingat sesuatu. Diantarany yang paling kita kenal adalah penggunaan singkatan /akronim. Banyak cara lain untuk menumbuhkan daya ingat seperti misalnya tempat, waktu, benda dsb.

Ketrampilan bertanya, agar berhasil perlu berani bertanya . Karena dalam pelajaran pasti banyak terdapat banyak hal yang harus dpertanyakandan terlebih lagi tidak ada pertanyaan yang jelek . kemampuan untuk bertanya , memang harus di latih. Untuk itu (a). biasakan membuat 1-2 buah pertanyaan , baik dalam tulisan ataupun langsung di ungkapkan, (b).Himpunlah setiap pertanyaan dan jawaban yang pernah anda dapatdari pelajartn ynag di sampaikan, (c). Cobalah mewnjawab pertanyaan yang diajukan oleh teman –temanmu.

Tentu saja masih banyak ketrampilan belajar lain. Namun apa yang diuraikan diatas adalah ketrampilan penting yang harus di perlajaridan din gunakan sejak saat ini. Jangan malas untuk berlatih , hasilnya memang tidak segera , tetapi pasti. Ringkasnya ketrampilan belajar yang perlu di tingkatkan adalah sebagai gambar berikut ini :
untitled2

Rangkuman

Tujuan dari materi ini adalah agar siswa dapat dapat memperoleh pengetahuan yang mampu mendorong sukses belajar. Agar menjadi KAKAP BESAR dan bukan TERI (tersia-sia dan rendah diri), kunci suksesnya gabungkan kemauaan dan ketrampilan belajar dalam setiap belajar anda.

CARA BETERNAK AYAM BURAS

1. PENDAHULUAN
CARA BETERNAK AYAM BURAS
Perkembangan ayam buras (bukan ras) atau lebih dikenal dengan sebutan ayam kampung di Indonesia berkembang pesat dan telah banyak dipelihara oleh peternak-peternak maupun masyarakat umum sebagai usaha untuk pemanfaatan pekarangan, pemenuhan gizi keluarga serta meningkatkan pendapatan.

Dikarenakan dengan pemeliharaan sistem tradisional, produksi telur ayam buras sangat rendah, ± 60 butir/tahun/ekor. Berat badan pejantan tak lebih dari 1,9 kg dan betina ± 1,2 ~ 1,5 kg, maka perlu diintensifkan. Pemeliharaan yang intensif pada ayam buras, dapat meningkatkan produksi telur dan daging, dapat mencegah wabah penyakit dan memudahkan tata laksana.

Sistem pemeliharaan ayam buras meliputi : bibit, pemeliharaan, perkandangan, pakan dan pencegahan penyakit.

2. BIBIT
CARA BETERNAK AYAM BURAS
Ciri-ciri bibit yang baik :

1. Ayam jantan
* Badan kuat dan panjang.
* Tulang supit rapat.
* Sayap kuat dan bulu-bulunya teratur rapih.
* Paruh bersih.
* Mata jernih.
* Kaki dan kuku bersih, sisik-sisik teratur.
* Terdapat taji.
2. Ayam betina (petelur) yang baik
* Kepala halus.
* Matanya terang/jernih.
* Mukanya sedang (tidak terlalu lebar).
* Paruh pendek dan kuat.
* Jengger dan pial halus.
* Badannya cukup besar dan perutnya luas.
* Jarak antara tulang dada dan tulang belakang ± 4 jari.
* Jarak antara tulang pubis ± 3 jari.

3. PEMELIHARAAN
CARA BETERNAK AYAM BURAS
Ada 3 (tiga) sistem pemeliharaan :

1. Ekstensif (pemeliharaan secara tradisional = ayam dilepas dan mencari pakan sendiri).
2. Semi intensif (ayam kadang-kadang diberi pakan tambahan).
3. Intensif (ayam dikandangkan dan diberi pakan).

Apabila dibedakan dari umurnya, ada beberapa macam pemeliharaan, yaitu :

1. Pemeliharaan anak ayam (starter) : 0 - 6 minggu, dimana anak ayam sepenuhnya diserahkan kepada induk atau induk buatan.
2. Pemeliharaan ayam dara (grower) : 6 - 20 minggu.
3. Pemeliharaan masa bertelur (layer) : 21 minggu sampai afkir (.... 2 tahun).

Untuk memperoleh telur tetas yang baik, diperlukan 1 (satu) ekor pejantan melayani 9 (sembilan) ekor betina, sedangkan untuk menghasilkan telur konsumsi, pejantan tidak diperlukan.

4. PERKANDANGAN
CARA BETERNAK AYAM BURAS
Fungsi kandang yaitu :

1. Untuk tempat berteduh dari panas dan hujan.
2. Sebagai tempat bermalam.
3. Untuk memudahkan tata laksana.

Syarat kandang yang baik, yaitu :

1. Cukup mendapat sinar matahari.
2. Cukup mendapat angin atau udara segar.
3. Jauh dari kediaman rumah sendiri.
4. Bersih.
5. Sesuai kebutuhan (umur dan keadannya).
6. Kepadatan yang sesuai.
7. Kandang dibuat dari bahan yang murah, mudah didapat dan tahan lama.

Kepadatan kandang :

1. Anak ayam beserta induk : 1 - 2 m 2 untuk 20 - 25 ekor anak ayam dan 1 - 2 induk.
2. Ayam dara 1 m 2 untuk 14 - 16 ekor.
3. Ayam masa bertelur, 1 - 2 m 2 untuk 6 ekor dan pejantan 1 ekor.

5. PAKAN
CARA BETERNAK AYAM BURAS
Zat-zat makanan yang dibutuhkan terdiri dari : protein, energi, vitamin, mineral dan air. Adapun konsumsi pakan adalah sebagai berikut :

* Anak ayam dara 15 gram/hari
* Minggu I-III 30 gram/hari
* Minggu III-V 60 gram/hari
* Minggu VI sampai menjelang bertelur 80 gram/hari
* Induk 100 gram/hari

Pemberian pakan adalah sehari dua kali, yaitu pagi dan sore, sedangkan air minum diberikan setiap saat.

6. PENYAKIT DAN PENCEGAHAN
CARA BETERNAK AYAM BURAS
1. ND = Necastle Desease = Tetelo
Pencegahan: lakukan vaksinasi ND secara teratur pada umur 4 hari, 4 minggu dan 4 bulan diulangi lagi setiap 4 bulan sekali.
2. Cacingan
Pencegahan : hindarkan pemeliharaan tradisional.
3. CRD (pernafasan)
Pengobatan : Chlortetacyclin (dosis 100-200 gr/ton ransum) atau tylosin (dosis 800 -1000 gr/ton ransum).
4. Berak Darah
Pengobatan : Prepara Sulfa atau anyrolium dilarutkan dalam air minum, dosis 0,012 -0,024% untuk 3 - 5 hari.
5. Pilek
Pengobatan : sulfadimetoxine 0,05% dilarutkan dalam air minum selama 5 -7 hari.
6. Cacar
Pencegahannya : vaksinasi 1 kali setelah lepas induk.

7. ANALISA USAHA AYAM BURAS
CARA BETERNAK AYAM BURAS
1. Pengeluaran
1. Bibit: 100 ekr x Rp. 12.000,- -----------------------------> Rp. 1.200.000,-
2. Pakan100 ekr x 360 hr x 100 gr x Rp. 491,- / 1000 ------> Rp. 1.767.600,-
3. Penyusutan kandang/th Rp. 500.000: Rp. 50.000/2 th -----> Rp. 225.000,-
4. Tenaga kerja: 12 x Rp. 150.000,- /bulan ------------------> Rp. 1.800.000,-
5. Vaksin dan Obat: 100 ekr x 4 kali x Rp. 50,- -------------> Rp. 20.000,-
Total ------------------------------------------------------> Rp. 5.012.600,-
2. Pendapatan
1. Penjualan telur/th 95%x100 ek x 25% x 360 hr x Rp. 300,- -----> Rp 2.565.000,-
2. Penjualan kotoran ayam/th 25 grx95 ekrx360 x Rp. 2.000,- -----> Rp. 34.200,-
3. Penjualan ayam afkir: 95 ekr x Rp. 13.500,- ---------------------> Rp. 1.282.500,-
Total ------------------------------------------------------------> Rp. 3.881.700,-
3. Penghasilan/tahun: pendapatan - pengeluaran - Rp. 1.130.900,-
Karena keuntungannya negatif, maka sebaiknya untuk pemeliharaan 100 ekor ayam, tenaga kerja cukup ditangani oleh peternak, sehingga biaya untuk tenaga kerja Rp. 0,-. Dengan kata lain, untuk pemeliharaan 100 ekor ayam :
1. Pengeluaran Rp. 3.212.600,-
2. Pendapatan Rp. 3.881.700,-
3. Keuntungan Rp. 669.100,-
keuntungan/bln Rp. 55.758,-

Asumsi harga pasaran bulan Februari 1996

1. Harga bibit siap telur/ekor Rp.

12.000,-
2. Harga telur/butir Rp. 300,-
3. Harga pakan, dengan susunan:
* 30 kg pakan Rp. 300,- /kg
* 50 kg pakan layer (441) Rp. 605,- /kg
* 1 kg mineral Rp. 500,- /kg
4. Harga ayam apkir Rp. 13.500,-
5. Harga kotoran ayam 1 karung (50 kg) Rp. 2.000,-
6. Mortalitas (kematian) 5%
7. Produktivitas telur 25%
8. Biaya kandang ayam perekor Rp . 5.000,-
9. Biaya vaksin & obat perekor Rp. 50,-

8. SUMBER
CARA BETERNAK AYAM BURAS
Brosur Intensifikasi Ternak Ayam Buras, Dinas Peternakan, Pemerintah Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Jakarta (tahun 1996).

9. KONTAK HUBUNGAN
CARA BETERNAK AYAM BURAS
Dinas Peternakan, Pemerintah Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Jl. Gunung Sahari Raya No. 11 Jakarta Pusat, Tel. (021) 626 7276, 639 3771 atau 600 7252 Pes. 202.

PEMILIHAN BIBIT AYAM BURAS

1. KELUARAN
Teknik pembibitan bibit ayam buras yang baik
2. PEDOMAN TEKNIS
1. Calon induk betina:
* sehat dan tidak cacat
* lincah dan gesit
* mata bening dan bulat
* rongga perut elastis
* tidak mempunyai sifat kanibal
* bebas dari penyakit
* umur 5 - 12 bulan.
2. Calon pejantan:
* sehat dan tidak cacat
* penampilan tegap
* bulu halus dan mengkilap
* tidak mempunyai sifat kanibal
* umur 8 - 24 bulan.
Jumlah induk dan pejantan disesuaikan dengan kondisi dan umurnya antara 8 - 10 : 1
3. SUMBER
Hompage Departemen Pertanian, http://www.deptan.go.id, Maret 2001
4. KONTAK HUBUNGAN
Departemen Pertanian RI, Jalan Harsono RM No. 3, Ragunan - Pasar Minggu, Jakarta 12550 - Indonesia

PENETASAN ALAMI AYAM BURAS

1. KELUARAN
Sangkar tetas dengan hasil daya tetas tinggi.
2. BAHAN
Bambu, kawat, paku, rumput kering.
3. ALAT
Gergaji, pisau serut, palu, tang, dll.
4. PEDOMAN TEKNIS
1. Sangkar penetasan dibuat dari bambu berbentuk kerucut dengan suhu penetasan dalam sangkar pengeraman cukup baik.
2. Cara pembuatan
1. Potong bambu berdiameter 25 - 50 cm sepanjang 125 cm, 1/3 bagian harus berada di atas ruas sedangkan yang 2/3 bagiannya sebagai tiang
penyangga.
2. satu pertiga dari bambu bagian atas dibelah-belah kecil ( 1-1,5 cm), dihaluskan, kemudian dianyam dengan belahan bambu tipis, dimulai dari
bagian ujung bawah belahan bambu, sehingga berbentuk kerucut.
3. Bagian ujung paling atas diikat dengan kawat tali, agar ayaman tidak lepas.
4. Sangkar diletakkan di tempat yang aman dan jauh dari keramaian dan terhindar dari gangguan hewan liar.
5. Bagian bawah sangkar dialasi dengan rumput kering, yang merupakan alas/tempat diletakkannya telur dan sekaligus sebagai tempat penetasan.
3. Sangkar penetasan kerucut ini menghasilkan daya tetas telur 77,37 %, kematian embriyo 16,64 %, suhu maksimum 102,3°C dan suhu minimum 83,5°C.
5. SUMBER
Departemen Pertanian, http://www.deptan.go.id, Maret 2001

Rabu, 23 Oktober 2013

Spesifikasi dan Harga Toyota Agya

Toyota Agya merupakan produk mobil Low Cost and Green Car (LCGC) yang siap bersaing dengan mobil Honda Brio Satya, Daihatsu Ayla, Nissan March dan juga Mitsubishi Mirage. Simak disini mengenai perbandingan Agya, Ayla dan Brio Satya. Hal ini tentu kabar baik bagi konsumen yang menginginkan mobil murah, ramah lingkungan dengan fitur keselamatan yang cukup bagus.

Meskipun harganya tergolong murah, namun fitur yang dimiliki Toyota Agya tetap mengutamakan kenyamanan dan keselamtan penumpangnya. Mau tahu apa saja tipe dan spesifikasi mobil ini? Simak review mobil toyota agya nya dibawah ini:

Toyota Agya hadir dengan 3 tipe yang bisa Anda pilih. Ada Medium Grade (E), High Grade (G), seri terlengkap TRD Sport. Agya menggunakan mesin 1 KR DOHC 998 cc, dengan 3 cylinder in line 12 valves yang mampu menyemburkan tenaga 65,3 ps dengan 6.000 RPM, Untuk torsi maksimal bisa emencapai 8,8 Kgm pada 6.000 RPM. Sedangkan untuk Konsumsi bahan bakar adalah 1 liter per 21 kilometer saat diuji coba di laboratorium. Toyota Agya hadir dengan dua pilihan transmis yaitu manual dan otomatis.

Pada tipe High Grade dan TRD Sport, Toyota Agya suda dilengkapi dengan fitur Chrome A/C Register, 2 Din Audio CD/MP3/USB/Aux, Chrome list combination meter, chrome parking brake knob. Dan Kedua tipe ini juga memilik electric outer mirror, 6 spoke alloy wheel 175/65 R14, headlamp, serta foglamp dengan aksen krom. Sedangkan pada varian medium grade, Toyota Agya hanya memiliki fitur speedometer dan 1 Din Audio CD/MP3?USB/Aux.

Spesifikasi Astra Toyota Agya yang dikutip dari sebuah Majalah Otomotif:

Dimensi
Panjang : 3.600 mm
Lebar : Tipe E 1.600 mm; Tipe G dan TRD S 1.620 mm
Tinggi : 1.520 mm
Wheelbase : 2.450 mm

Sasis
Transmisi : 5-speed manual dan 4 speed automatic
Sistem kemudi : Rack and Pinion with Electric Power Steering
Suspensi :
- depan : MacPherson Struts with Coil Spring
- belakang : Semi independent Torsion Axle Beam with Coil Spring

Rem :
- depan : 12 inch solid (MT); 13 inch Disc (AT)
- belakang : Drum 165

Ban :
- Tipe E : 155/80 R13 with Steel & Wheel Cap
- Tipe G dan TRD S : 175/65 R14 with Alloy Wheel

Mesin
Tipe : 3 cylinder inline, 12 valve, DOHC
Kapasitas : 988 cc
Tenaga : 65 @ 6.000 rpm
Torsi : 86 kgm @3.600 rpm
Tangki : 33 liter
Bahan bakar : Bensin tanpa timbal

Mobil LGCC murah ini bisa memuat 5-6 penumpang dengan 6 pilihan warna yang menarik, yakni putih, silver metalik, hitam, abu-abu metalik, light blue, dan biru metalik. Untuk kisaran harga Toyota Agya on the road (OTR) Jabodetabek dimulai dari 99,9 juta sampai 120,7 juta.

Berikut detail harga Agya:
Tipe E MT: Rp 99,9 juta
Tipe E AT: Rp 110,25 juta
Tipe G MTI Rp 106,65 juta
Tipe G AT: Rp 116,25 juta
Tipe TRD S MT: Rp 111,15 juta
Tipe TRD S AT: Rp 120,75 juta

Semoga Info singkat in bermanfaat untuk Anda yang ingin memiliki Toyota Agya.(wk)

Contoh Soal Psikotes dan Jawabannya

Contoh Soal Psikotes - Ketika mendengar kata psikotes pastinya kebanyakan dari anda akan mengerutkan dahi dan membayangkan test psikotes yang menegangkan. Psikotes merupakan test untuk mengukur aspek individu secara psikis. Test psikotes dilaksanakan dalam beberapa golongan, seperti test psikotes tertulus, visual atau evaluasi secara verbal untuk mengukur fungsi kognitif dan emosional. Tes psikotes dapat dilaksanakan untuk anak-anak maupun dewasa.

Untuk mempersiapkan diri menghadapi soal-soal psikotes yang akan menegangkan, biasanya kita akan mencari beberapa contoh soal psikotes beserta jawabannya, yang digunakan untuk berlatih sehingga anda memiliki sedikit bekal untuk menghadapi test psikotes nanti. Di internet kini sudah banyak dapat dengan mudah menemukan contoh soal psikotes. Namun sebelum anda benar-benar akan menghadapi psikotes, sebaiknya anda mengetahui secara garis besar psikotes dibedakan menurut jenis test kepribadian, seperti berikut:

Contoh Soal Psikotes

Test kepribadian grafis yang merupakan sebuah test yang menilai kepribadian seseorang berdasarkan gambar yang dibuatnya, yang dapat meliputi seperti:

Test Wartegg yang bertujuan untuk meneliti karakter seseorang dari hal emosi, imajinasi, dinamisme, kontrol dan reality function.
Test DAP (Draw A Person) yang bertujuan untuk menilai karakter dan kepribadian seseorang dari cara menganalisa gambar orang yang dibuat oleh peserta test tersebut.
Test Baum Tree dan Test HTP (House Tree Person) yang bertujuan untuk menilai karakter dan kepribadian seseorang dari cara menganalisa gambar pohon yang dibuat oleh peserta test tersebut.

Tes kepribadian kuesioner yang merupakan sebuah test yang menilai kepribadian seseorang berdasarkan jawaban yang dipilihnya terhadap sejumlah pertanyaan yang diajukan, yang dapat meliputi seperti:

Tes Efektifitas Diri yang bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif seseorang dalam melakukan tugas dan menyelesaikan berbagai situasi sulit.
Tes EPPS yang bertujuan untuk mengetahui tipe motivasi seseorang dengan cara menyuguhkan sejumlah pertanyaan tertentu.
Tes MBTI yang bertujuan untuk mengetahui tipe kepribadian seseorang dalam lingkungannya.
TES MAPP yang bertujuan untuk mengukur pilihan seseorang dalam berbagai hal yang berkaitan dengan pekerjaan dan dunia profesional.
Tes Koran Pauli yang bertujuan untuk mengukur karakter seseorang pada beberapa aspek seperti aspek keuletan, aspek kemauan, aspek emosi dan aspek stabilitas diri dengan melakukan penghitungan sederet angka.
Tes Ketelitian yang bertujuan untuk mengukur tingkat kecermatan dan ketelitian dalam mengolah dara yang berupa angka, kata atau kombinasi keduanya.
Tes Kerjasama yang bertujuan untuk menilai kemampuan seseorang untuk bekerja dalam sebuah tim yang solid.
Tes Potensi Sukses yang bertujuan untuk menilai kecenderungan seseorang untuk menjadi orang sukses berdasarkan faktor tertentu dalam diri seseorang.

Dengan berlatih dari beberapa contoh soal psikotes yang dapat ditemukan di internet, dapat membantu anda untuk mempersiapkan diri lebih baik. Karena contoh soal psikotes dapat menjadi acuan utama untuk memprediksi beberapa soal yang akan muncul di test psikotes nantinya.

Contoh Soal Psikotes

Untuk mengerjakan soal psikotes anda harus memiliki kepercayaan diri dan keyakinan agar dapat mengerjakan soalnya dengan baik dan benar. Jangan sampai anda mengerjakan soal psikotes dengan perasaan deg-degan dan terburu-buru, karena akan menyulitkan konsentrasi anda, sehingga akan banyak mengalami kesalahan ketika menjawab.

Untuk menghadapi psikotes bukanlah perkara mudah, untuk itu anda dapat mencari beberapa contoh soal psikotes dan jawabannya yang dapat ditemukan di internet, yang dapat digunakan untuk anda berlatih. Sekian ulasan mengenai Contoh Soal Psikotes dan Jawabannya, semoga dapat bermanfaat.

Selasa, 22 Oktober 2013

Harga Samsung Galaxy Tab 2 10 1 dan Spesifikasi

Samsung Galaxy Tab 2 10.1 mampu memberikan kepada anda sebuah pengalaman yang luar biasa dalam hal hiburan multimedia. Hadir dengan desain yang begitu tipis dan juga ringan, menjadikan tablet dari samsung ini dapat dengan mudah anda bawa kemanpun anda inginkan. Dan dengan dukungan prosesor Dual Core berkecepatan 1 GHz dan juga memori RAM sebesar 1 GB, membuat tablet samsung ini mampu mengerjakan pekerjaan dengan cepat dan dalam jumlah yang cukup banyak. Untuk sistem operasinya, tablet samsung telah menggunakan sistem operasi android Ice Cream Sandwich 4.0 yang telah dibekali dengan berbagai fitur canggih.

Dan untuk kapasitas penyimpanannya, Samsung Galaxy Tab 2 10.1 telah menyediakan memori berukuran 16 GB. Dan memiliki baterai dengan kapasitas 7000 mAh, sehingga anda dapat menggunakan tablet ini dalam waktu yang cukup lama. Selain itu telah disematkan pula kamera berukuran 3.15 MP pada bagian belakang, dan kamera berkeuatan VGA pada bagian depan. Dan masih banyak fitur-fitur menarik lainnya yang terdapat pada Samsung Galaxy Tab 2 10.1 ini.

Harga Samsung Galaxy Tab 2 10.1 dan Spesifikasi

Spesifikasi Samsung Galaxy Tab 2 10.1

Model	Tablet
Ukuran (L x W x H cm)	25.6 x 17.5 x 0.9 cm
Berat (kg)	0.1
Warna	Putih
Tipe	P5100
Ukuran Layar (in)	10.1
Hard Disk	16
RAM	1
Kapasitas Penyimpanan	16
Kecepatan CPU	1.00
Megapiksel	3.2
Sistem Operasi	Android
Fitur Tampilan	HD
Fitur	GSM\|Music Player\|Email\|Touchscreen\|GPS\|Dual Core\|MP3\|Internet Ready
Garansi produk	1 Tahun Garansi (Spare-part dan Servis)
Input	USB
Output	3.5mm jack\|USB
Koneksi Nirkabel	Bluetooth\|WiFi\|EDGE\|3G
Tipe Grafis	SGX540
Kamera Belakang	3.15 MP
Kamera Depan	VGA
Resolusi Layar	800x1280
Tipe Baterai	Li-Po
Kapasitas Baterai	7000 mAh
Ukuran File Foto	2048x1536
Video HD	Ya
Resolusi Video	1280x720
Built in Memory	1 GB RAM
Tipe Memory Card	microSD
Tipe Layar	PLS TFT
Kedalaman Warna	16 juta Warna
Versi Sistem Operasi	Android OS 4.0.3 ICS
Kapasitas Penyimpanan	16 GB
Kecepatan Processor	1 GHz
Waktu Bicara	Hingga 10 jam
Waktu Siaga	Hingga 2000 jam
Tipe Processor	Cortex-A9

Harga Samsung Galaxy Tab 2 10.1 Rp 4.599.000

Dan kami rasa cukup sekian info untuk Samsung Galaxy Tab 2 10.1 kali ini, semoga info ini dapat membantu anda dalam menentukan pilihan ketika akan membeli tablet. Namun bagi anda yang ingin melihat info tablet lainnya, maka anda bisa langsung melihatnya di Smartfren Andro Tab, mungkin saja anda tertarik dengan tablet keluaran dari smartfren ini.

Resep Cara Membuat Nasi Goreng Seafood

Resep cara membuat nasi goreng seafood adalah resep nasi goreng spesial yang dicampur dengan racikan bahan-bahan yang berasal dari laut. Masakan seafood dalam bahasa Indonesia dikenal dengan istilah boga bahari, sebuah hidangan atau masakan laut. Tidak hanya berasal dari binatang-binatang laut, tetapi juga mencakup tumbuhan laut baik itu hasil pancingan nelayan, hasil tangkapan, ataupun hasil dari pembudidayaan sendiri. Jadi intinya semua hewan dan tumbuhan yang habitatnya di kawasan lautan, namun tidak termasuk burung-burung seperti burung camar. Di sebagian negara yang lain, ada jenis masakan yang digolongkan pada masakan seafood yaitu kerang air tawar baik itu dari danau maupun sungai yang diambil oleh beberapa nelayan, selain kerang ada juga mamalia laut. Makanan yang berasal dari laut memang mempunyai kadar gizi yang cukup tinggi dan baik untuk kebutuhan tubuh masunia. Gizi itu terdiri atas lemak, protein, mineral (zat besi, seng, magnesium, selenium, dan iodium), serta vitamin.

Resep cara membuat nasi goreng seafood | Masakan seafood biasanya diolah menjadi berbagai jenis masakan baik itu berbentuk kering, beku, maupun segar. Dan masakan seafood kali ini diolah menjadi masakan hangat sebagai campuran nasi goreng. Jenis hewan laut yang dipakai adalah cumi-cumi. Ada beberapa karekteristik ikan laut yang mempunyai kualitas baik dan ini sebaiknya harus dipenuhi jika anda ingin masakan yang anda buat menjadi lezat: bau ikan tidak terlalu menyengat atau amis seperti bau amonia, lalu warna tubuhnya juga mengkilat, cerah, dan terlihat bagus, matanya kelihatan jernih, menonjol keluar, dan cerah, dagingnya lentur jika ditekan, nggak terlalu lunak. Bagian yang terdapat pembuluh darahnya kelihatan merah jambu atau merah tua, tidak berwarna abu-abu atau cokelat. Oke, sekarang kita perhatikan bagaimana cara membuat nasi goreng seafood.

Siapkan bahan-bahan :

nasi putih yang sudah dingin (350 gram) atau satu porsi makan
telur dua butir, digoreng acak/orang-arik
cumi segar dipotong tipis-tipis (150 gram)
nanas sebanyak (100 gram) dipotong membentuk kotak kecil-kecil.
iris tipis daun bawang dua batang (2 batang)
kecap bango manis sebanyak tiga sendok makan (3 sdm)
saus tomat pedas dua sendok makan (2 sdm)
minyak goreng secukupnya untuk menggoreng dan menumis bumbu
garam halus satu sendok teh (1 sdt)
udang yang dibuang kepala dan kulitnya (150 gram)

Haluskan bahan-bahan berikut :

kunyit / kunir dua cm
bawang merah tiga buah
bawang putih tiga siung
lada satu dendok teh
cabe merah tiga buah

Bahan pelengkap :

acar ketimun
wortel
emping atau kerupuk udang

Cara mengolah :

Bumbu yang dihaluskan ditumis hingga berbau sedap.
Tambahkan cumi dan udang sambil aduk-aduk sampai warnanya berubah.
Maukkan telur, daun bawang, dan nasi putih aduk lagi sampai merata.
Tuangkan saus tomat, kecap manis, nanas, dan garam. Aduk-aduk sampai semuanya matang.
Angkat dan sajikan bersama bahan pelengkapnya.